Anhand von hinterlassenen Notizen des Beraters und früheren Leiters des MBT Brandenburg, Dirk Wilking, geht der Autor der Frage nach: Was ist Beratung? Er rekonstruiert eine ethnologisch geprägte Herangehensweise an eine Beratungspraxis, die sich an der Lebenswirklichkeit der Menschen orientiert.
Der Text skizziert in mehreren Phasen einen komplexen Beratungsprozess, der im Kern der Frage nachgeht: Darf die Bürgerschaft in einem Ort Rechtsextremen einem Teil ihrer Bürgerrechte absprechen, indem sie ihnen die Teilnahme an einem Bürgerfest und einer Sportveranstaltung verwehrt? Welche Wirkungen und Grenzen können einzelne Handlungsoptionen haben?
Bürger*innen, Verwaltung und Politik in der kleinen Ackerbürgerstadt erleben gemeinsam, wie wichtig Zuhören, Beteiligung, Transparenz und Offenheit für ein gutes Miteinander und die Entwicklung im Ort sind.
Das Selbstverständnis und die Schwierigkeiten mit dem Rechtsextremismus im Land werden hier sehr bildhaft beschrieben.
Feuerwehren haben über ihren Brandschutzauftrag hinaus vielfältige soziale Funktionen. Vor allem wenn Konflikte bearbeitet werden müssen, gerät das kommunikative „Handwerkzeug“ in den Blickpunkt. Beratungsarbeit kann dabei unterstützen. Erfolgt sie gerade nicht „zielorientiert“, kann sie dazu beitragen, Konflikte und Probleme aus eigener Kraft in Lerngelegenheiten und Veränderungsprozesse zu transformieren.
Ignorieren, sich treiben lassen von rechtsextremen Aktivitäten und Protestierenden von außen – oder als Gemeinde zusammenstehen und den eigenen Weg finden, zusammenzuhalten und zu zeigen, wofür man steht? Beispiel einer Antwort.
Fortbildung und Coaching von Mitarbeitern des 2. Arbeitsmarktes in der Kinder- und Jugendarbeit. Beispielhaft wird eine Fortbildungsreihe skizziert, die in abgewandelter Form gern Nachahmer finden darf.
Der Beitrag geht dem populären Begriff der Partizipation auf den Grund und lotet die Potentiale und Grenzen von Beteiligung aus.
Anhand mehrerer Szenarien werden die Erfahrungen der Mitarbeitenden von „Elternwege – Beratungswege“ aus knapp zwei Jahren Projektlaufzeit resümiert. Im Fokus der Arbeit vor Ort standen dabei zum einen die Kompetenzvermittlung an Familien hinsichtlich Kindeserziehung und Entwicklungsförderung, zum anderen die Beratung von Kommunen in Bezug auf den Ausbau von familienfreundlichen Strukturen.
Der Artikel spricht sich für ein Beratungsverständnis aus, das jenseits von Richtig–Falsch–Unterscheidungen, Spezialwissen, methodischem Vorgehen und Ermahnungen von außen konkreten Bezug nimmt auf die Anliegen der Akteur*innen, ihre Sichtweisen und Verständnisse von Rechtsextremismus. Er fordert auf, sich auf einen offenen Prozess einzulassen und darin Impulse zu setzen, die für alle Beteiligten Entwicklungsmöglichkeiten eröffnen.